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VALORISer lES TRAVAUX
DES éTUDIANTS

de l'IRTS Hauts-de-France

Encrage
néologisme
Mot composé des deux idées propres à la revue : encrage comme l'encre dont on se sert pour écrire, et ancrage comme l'ancre du bateau pour rester fixé à un endroit. C'est pouvoir écrire un message qui reste.
 

Encrage est une revue numérique qui a pour objectif de :

- Diffuser, capitaliser et transmettre des travaux des apprenants IRTS aux professionnels et aux nouveaux apprenants


- Valoriser les travaux et les compétences des étudiants et créer de la visibilité

revue encrage hors-serie DEIS : AVRIL 2025

Dans ce numéro hors-série de la revue Encrage, vous trouverez :

•  La publication d'un article traitant le plan de transformation des ESAT (bloc 3)


•  La publication de 2 synthèses d'études de terrain  (bloc 2) ayant pour sujet les besoins contemporains et prospectifs en matière de parentalité et le sujet de l'inclusion dans un IME


•  La publication des travaux de la mobilité internationale : comparatif des modèles des parcours de formation et de prise de poste en France et en Belgique pour les éducateurs spécialisés
 

L’objectif de ces travaux vise l’apprentissage de la démarche de recherche et, à terme, l’obtention du diplôme. Pour le DEIS, ces travaux intéressent les commanditaires pour qui une restitution est organisée. Mais la production de connaissances issues de la démarche de recherche peut viser également l’enrichissement de la communauté scientifique ; elle peut aussi intéresser le grand public. D’où l’intérêt de dépasser les limites que se posent parfois les travailleurs sociaux en termes de légitimité et de leur permettre d’oser aller vers la publication.

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Plan de transformation des ESAT, et si on allait plus loin dans l’inclusion ?

Par une consultante en ingénierie sociale spécialisée dans l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap

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Quels besoins en matière de parentalité sur le territoire de la Communauté d’Agglomération d’Hénin Carvin et pour quel(s) accompagnement(s) ?

Synthèse d'une étude de terrain sur les besoins contemporains et prospectifs en matière de parentalité

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Etude sur le déploiement de l'inclusion à l'IME de Douai

Synthèse d'une étude de terrain au sujet de l'inclusion dans un IME

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La formation d’Educateur.rice Spécialisé.e : Manque d’attractivité ou d’intérêt ?

Comparatif des modèles de formation en France et en Belgique

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